Luego de haber parado y movilizado el día 15 y participado activamente en la marcha del día 21 en la columna independiente de sindicatos antiburocráticos y las luchas en curso, los profesores universitarios convocan a discutir cómo seguirla

Luego de haber parado y movilizado el día 15 y participado activamente en la marcha del día 21 en la columna independiente de sindicatos antiburocráticos y las luchas en curso, y frente al comienzo de un nuevo año lectivo, AGD UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) convoca a asamblea general el próximo martes 27 a las 18 horas en su sede de la calle Chile 2181, CABA.

La asamblea deberá resolver el mandato para llevar al Plenario de secretarios generales de Conadu Histórica a realizarse el 1ero de marzo en la ciudad de Mendoza en el que se tratarán los reclamos de los docentes universitarios y el plan de acción para defenderlos. En primer lugar, la paritaria, dado que vence en el mes de febrero de 2018, y para la cual el plenario de secretarios generales de Conadu Histórica fijó un reclamo de 25% en una sola cuota con indexación automática mensual por inflación, salario para los ad honorem, el pago inmediato de las cuotas adeudadas del FONID y, en el camino del reclamo de incorporación al básico del mismo, la actualización del monto que se percibe. También renovaremos el reclamo por la inmediata aplicación del convenio colectivo de trabajo en la UBA.

A la vez, la asamblea de AGD deberá discutir la implementación del paro y la marcha del 8 de marzo, día internacional de lucha de la mujer trabajadora y el acompañamiento de AGD, como viene haciéndose, a las luchas en curso y junto a otras acciones con el resto de las organizaciones sindicales y de trabajadores para enfrentar el plan de guerra del gobierno nacional y los gobernadores.

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febrero 24, 2018 at 4:25 am Deja un comentario

El gobierno porteño empuja hacia el no inicio de las clases

En la mesa salarial docente convocada de modo totalmente tardío a 10 días del inicio de clases el gobierno hizo una oferta insultante que no puede llamarse propuesta: un 6% de aumento en marzo y unos 600$ en mano en concepto de adelanto. La propuesta total es de 12% en tres cuotas (6% en marzo, 3% agosto, 3% octubre). Asimismo pusieron sobre la mesa una propuesta de salario diferenciado por capacitación fuera de servicio para aquellos docentes que aprueben cursos fuera del horario laboral. Esto es parte de la misma política planteada por Vidal en la Provincia de Buenos Aires con un salario ligado al presentismo. Bajo ningún concepto podemos aceptar esta diferenciación: el salario es alimentario y debe cubrir la canasta básica.

Nada de esto se hizo como propuesta escrita formal por lo cual no es información completa y no permite saber si estos montos serán remunerativos.

Desde Ademys (Asociación de los Docentes de Enseñanza Media y Superior) rechazamos categoricamente esta “oferta” y fuimos el único sindicato que exigió a la ministra en la mesa el retiro del proyecto de UniCaba que disuelve los institutos de formación docente.

Llamamos a toda la docencia a decidir nuestro plan de lucha el lunes 26 de febrero en Asamblea Unificada en Av. Belgrano 2527, CABA.

febrero 23, 2018 at 4:30 am Deja un comentario

No hubo acuerdo con los docentes porteños y ya se habla de paro

(Por Ricardo Braginski. Clarin, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, miércoles 21 de febrero de 2018)- Arrancó la negociación salarial entre el Ministerio de educación porteño y los 17 gremios docentes del distrito. Y como era de esperarse, no hubo acuerdo entre la propuesta oficial y lo que piden los sindicatos. Así, a sólo 9 días de que empiece el ciclo lectivo en las escuelas primarias de Capital (el próximo jueves 1 de marzo), el escenario quedó abierto y ya se escucharon las primeras amenazas de paro para los primeros días de clases.

A muchos sorprendió la oferta del Gobierno, que consiste en un 12 por ciento de recomposición salarial, en tres tramos y sin cláusula gatillo. Es un 3 por ciento menos que lo que ofreció María Eugenia Vidal a los docentes bonaerenses la semana pasada. Los gremios porteños reclaman el doble : un 24 por ciento, pero con cláusula gatillo, que ate ese aumento a lo que pase con la inflación.

Las cuotas de la propuesta oficial son de 6% para mazo, 3% en agosto y otros 3% en octubre. Como novedad, el gobierno porteño incorporó un plus de hasta $4.000 por capacitación, para aquellos docentes que hagan cursos en la “Escuela de Maestros” del Ministerio de Educación y certifiquen que lo completaron y lo aprobaron. Además, a cuenta de la futura paritaria, el gobierno liquidará en marzo a los docentes 600 pesos por cargo -hasta dos cargos-, que se suman a los 400 pesos que pagaron durante los últimos tres meses.

Desde el Gobierno dijeron que “no se puede comparar la situación de Capital con la Provincia, porque ahí los salarios docentes siguen muy atrasados”. Y que en la Ciudad “el docente que recién ingresa, y cumple doble jornada, recibirá 31.850 pesos”.

El gremio docente UTE, el mayoritario en el distrito y alineado con Ctera, criticó duramente la propuesta oficial. En un comunicado, afirmaron que el 24 por ciento que reclaman “obedece a las estimaciones inflacionarias del Centro CIFRA de la CTA, cuyos pronósticos se ajustaron a la realidad de los años 2016 y 2017, y al aumento del ABL que estableció el Poder Ejecutivo Municipal para 2018”.

También criticaron el plus por capacitación. “Debe ser pública, gratuita y en servicio para que lleguen a todo el cuerpo docente y no sólo a aquellos que tengan posibilidades económicas o de tiempo disponible”, afirman. Desde el Gobierno, le contestaron que en pleno 2018, las capacitaciones pueden apelar a la virtualidad, y no hace falta dedicarle tiempo extra de clases: “hoy ya nadie puede decir que no tiene tiempo para capacitarse”.

Esta primera reunión entre los funcionarios y los gremialistas docentes se realizó en la sede del Ministerio de Educación porteño hoy por la mañana. Tras la reunión, Jorge Adaro, secretario general del gremio Ademys (identificado con sectores de izquierda), dijo que la propuesta es” insuficiente” y que “por lo tanto nos deja en una situación de casi no inicio de clases en marzo”.

La Unión Docente Argentinos (UDA) -que forma parte de la CGT- también emitió un comunicado en el que afirman que evalúan medidas de fuerza para el inicio de las clases, las que podrían decidirse el martes que viene, cuando se reúna el Consejo Directivo de esa entidad. Hacen referencia a la situación en todo el país, no solo en la Ciudad.

Fuentes de UTE dijeron que “esperan la nueva convocatoria del ministerio”, antes de evaluar la posibilidad de un paro. Mientras tanto, en ámbitos oficiales muchos descuentan que, como sucedió el año pasado, este inicio de clases también se verá interrumpido por las medidas de fuerza de los gremios docentes.

febrero 22, 2018 at 4:17 am Deja un comentario

Los profesores universitarios argentinos se suman a la movilización del miércoles 21 para darle continuidad a las luchas contra los despidos y por salarios dignos

febrero 21, 2018 at 4:50 am Deja un comentario

Denuncian que un manual escolar de 6º grado hace propaganda en favor del gobierno

(El Día. La Plata, sábado 17 de febrero de 2018)- “Uno de los eslóganes que se convirtieron en una fuerza para el cambio fue el ‘si, se puede’, que repetían los miembros del frente Cambiemos y sus simpatizantes”.

El párrafo no hubiese generado ningún tipo de polémica si no fuese porque figura en un manual escolar de la editorial Aique destinado a chicos de 6º grado de la escuela primaria. Esa y otras citas que algunos consideran “proselitistas” desataron ayer una fuerte polémica.

El manual fue calificado como un libro de “adoctrinamiento oficialista” en las redes sociales, donde algunos afirmaron que estuvo “guionado por la propia administración de la provincia de Buenos Aires”.

Consultados al respecto, funcionarios del gobierno de María Eugenia Vidal aseguraron que “la Provincia no hizo ni distribuyó ese libro”. Además subrayaron que no van a utilizarlo en las escuelas.

La polémica tuvo su origen en varias citas del manual que describen “como positivas” distintas medidas del gobierno nacional que asumió el 10 de diciembre de 2015, entre ellas, justamente, algunas de las más criticadas por sectores opositores.

“(Mauricio Macri) tomó medidas de fuerte impacto, como la eliminación de las restricciones a la compra de moneda extranjera, además redujo considerablemente las retenciones a varios productos agrícolas”. “El Gobierno también impulsó medidas orientadas a combatir la inflación, como el freno a la emisión de moneda y la suba de las tasas de interés, y otras orientadas a la obtención de créditos e inversiones extranjeras”, reza el libro.

“Describe en igual medida y forma a todos los gobiernos democráticos”, apuntaron sus defensores.

febrero 20, 2018 at 4:44 am Deja un comentario

“Llamamos a los sindicatos docentes porteños, a los maestros y profesores afiliados a cualquier sindicato, y a los docentes no afiliados a decidir el plan de lucha en asambleas masivas”

Por el blanqueo salarial, $ 18.000 de salario inicial y 30 por ciento de aumento para toda la escala en una cuota. Contra el techo del 15 por ciento.

Construyamos un plan de lucha para ganar decidido en asambleas masivas.

Los y las docentes volvemos a las escuelas y se presenta una situación repetida para cada febrero: la discusión sobre el salario y las condiciones laborales atraviesa las salas de maestros y profesores. Los y las docentes vemos devaluado nuestro salario año a año, hoy el gobierno intenta nuevamente imponer un techo salarial del 15%, aun cuando todos los análisis coinciden que la inflación superará con creces esa cifra.

No es una novedad que el gobierno pretende que seamos los trabajadores y el pueblo quienes paguemos la crisis económica. Los despidos en el Estado y el sector privado, los tarifazos, la inflación, la reforma previsional son claros ejemplos de esta política que las y los trabajadores venimos enfrentando en las calles.

En este marco, los docentes afrontaremos una gran pelea. Nuevamente el gobierno desconoce la paritaria nacional como ámbito de discusión salarial, esta vez mediante un decreto. Además, pretende avanzar sobre nuestras condiciones laborales atacando el estatuto, el régimen de licencias, el ingreso a la docencia. Frente a esto sabemos que se avecina un escenario de conflicto a nivel nacional.

Desde Ademys (Asociación de los Docentes de Enseñanza Media y Superior) impulsamos la realización de Asambleas unificadas de toda la docencia de la Ciudad para desarrollar un plan de lucha que nos permita lograr un salario digno y el blanqueo de todas las cifras en negro de nuestro salario que en la actualidad achatan la escala salarial, imponen tope de horas y cargos, afectan nuestro aguinaldo y jubilación. Necesitamos un plan de lucha que derrote la reforma educativa que impulsa el gobierno y afecta a todos los niveles y modalidades con un fuerte perfil privatista buscando destruir la escuela pública. Tenemos que frenar el proyecto del cierre de institutos de formación docente y la creación de la UniCaba; la “Secundaria 2030 ‘Del Futuro´” que atenta contra las condiciones de trabajo de los docentes y condena a los estudiantes a una educación al servicio de las empresas como mano de obra gratuita; seguir contra el traspaso de los docentes de idiomas a la GOLE. Necesitamos un plan de lucha para que el gobierno resuelva la falta de vacantes para miles de niños y niñas en la escuela pública. Para lograr nuestras reivindicaciones apostamos a la más amplia unidad para la lucha: llamamos a los sindicatos, a los docentes afiliados a cualquier sindicato, a los docentes no afiliados a decidir el plan de lucha en asambleas masivas. Creemos que las y los docentes podemos ganar y que eso se logra peleando en las calles, con paros, movilizaciones, hablando con las familias de nuestros estudiantes e invitándolas a acompañarnos.

En diciembre las y los trabajadores protagonizamos jornadas históricas con masivas movilizaciones contra la reforma jubilatoria que culminaron con cacerolazos la noche del 18 de diciembre repudiando la reforma previsional y la represión. El gobierno logró aprobar la reforma con la complicidad de la burocracia sindical y el acuerdo de los gobernadores pero pese a ello salió debilitado frente a sus propios votantes, que dejaron en claro que el voto de octubre no representa un cheque en blanco. Finalmente el gobierno no pudo aprobar el paquete de reformas tal como tenía previsto y tuvo que posponer sin fecha el tratamiento de la reforma laboral.

Durante todo enero y en este febrero se están desarrollando diferentes luchas contra los despidos con ejemplos como el Inti, el Hospital Posadas o los obreros de Fanazul con huelgas, ocupación de los lugares de trabajo e incluso puebladas. Es en este camino y junto a otros trabajadores y trabajadoras que podemos derrotar la política del gobierno y conseguir nuestras reivindicaciones. Debemos tomar estas experiencias y el aprendizaje del conflicto que desarrollamos el año pasado para organizarnos y dar una pelea que nos lleve al triunfo.

Por el blanqueo de todas las cifras en negro de nuestro salario y que pasen al básico.

Por 18.000 de salario inicial y un aumento no menor al 30% para toda la escala sin cuotas.

Contra la reforma educativa que deteriora y privatiza aún más la educación.

Por el retiro del proyecto de creación de UniCaba. Contra la reforma en media “Secundaria 2030” y el traspaso de idiomas a la GOLE.

Por vacantes para tod@s los chicos y chicas en la escuela pública.

febrero 19, 2018 at 4:33 am Deja un comentario

Neuquén: la gobernación pretende el manejo autoritario de la educación en la provincia

El gobernador Omar Gutiérrez (foto) anunció la voluntad de que cualquier persona pueda ser presidente del CPE (Consejo Provincial de Educación), y para eso propone reformar la ley 242 que estipula que el presidente tiene que ser docente.

No es extraño que el gobierno de Gutiérrez avance nuevamente contra la ley 242, que creó el CPE. El MPN (Movimiento Popular Neuquino) vuelve a la carga contra el cuerpo colegiado que debe dictar las politicas educativas y distribuir los fondos del presupuesto en educación. La pretensión de reformar la ley 242 para colocar al frente del organismo a un presidente no docente, esconde la necesidad de reformarla para quitar a esta ley su potencialidad democrática y participativa en política  educativa.

El MPN no tuvo empacho en no cumplir la ley cuando puso al ingeniero Morán o Pilatti al frente del CPE y no necesitó modificar la 242. El anuncio del gobernador se inscribe en una feroz interna del partido provincial, que, con la excusa de dar el puesto de presidente del CPE a algún candidato no docente, aprovecha para volver a atacar al CPE.

El partido provincial vació de contenido al CPE e impidió planificar de acuerdo a las necesidades del sistema educativo, al crear la estructura paralela del Ministerio de Educación, que maneja discrecionalmente el presupuesto y el dinero de planes y programas nacionales para educación.
No es extraño que este gobierno, que avanza en la privatización de la educación pública de la mano del gobierno nacional, dé un nuevo golpe a las/los docentes, intentando quitar valor a la especificidad de nuestra tarea.

Esta medida demagógica de Gutiérrez es una nueva estafa a la comunidad, que ya se encuentra representada en los consejos escolares y en el vocal que participa de las decisiones en el CPE, quien puede ser un vecino o vecina no docente.

Lo que tiene que hacer el gobierno es garantizar el funcionamiento de cada dependencia que articule los esfuerzos de los docentes, trabajadores/as del CPE, padres, estudianes y comunidad en general por mejorar las condiciones de acceso y permanencia en el sistema educativo para que se cumpla el derecho de aprender y el de enseñar en las mejores condiciones.

*NINGUNA REFORMA DE LA LEY 242 Y DEFENSA DEL CUERPO COLEGIADO.

*DESMANTELAMIENTO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN COMO ESTRUCTURA PARALELA

ATEN (Asociación de los Trabajadores de la Educación de Neuquén), seccional Capital

febrero 18, 2018 at 4:59 am Deja un comentario

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